Dit interactieve burgerschapsspel werd ontwikkeld voor Arcadia Leeuwarden-Fryslân.

Het is een gewone schooldag. Binnen zitten de kinderen aan hun tafeltje, terwijl buiten de dieren hun eigen pad kiezen. Dan gebeurt er iets onverwachts. Wolf doet een oproep: Doe mee aan de Dierocratie! Een spannend avontuur waarin leerlingen ontdekken hoe ze samen kunnen beslissen, hun stem laten horen en grote mensen aan het denken zetten.

Een interactief burgerschapsproject voor groep 5 t/m 8
De Dierocratie is een meeslepend spel waarin leerlingen burgerschap onderzoeken en oefenen. Ze krijgen een missie van Wolf en gaan aan de slag met vragen over macht, vrijheid en solidariteit. 

De leerkracht als spelleider
Als leerkracht begeleid je de klas door het avontuur. Jij bent de verteller die het verhaal tot leven brengt en de leerlingen aanmoedigt om hun eigen antwoorden te vinden. Met een uitgebreide handleiding om deze rol op een ontspannen en inspirerende manier in te vullen.

Een spel op maat
De Dierocratie past zich aan aan jouw school. Speel het spel in drie dagen of verspreid het over meerdere weken. Er is altijd een manier om het in je lesschema te passen. Betrek kunstvakdocenten of extra expertise via Wonderzoeken voor begeleiding op maat.

• Speldoos met rekwisieten en materialen
• Digitale omgeving met muziek, video’s en opdrachten
• Handleiding met lesideeën en instructies
• Video’s voor de leerkracht

Verbeeldingsrijk werken aan burgerschap
Burgerschapsvorming is meer dan kennisoverdracht. Het is samen ontdekken en oefenen wat samenleven betekent. De Dierocratie sluit aan bij de nieuwste burgerschapsdoelen van SLO en koppelt deze aan leerdoelen van kunstzinnige oriëntatie en taalontwikkeling.

In een spel durven kinderen, en grote mensen stiekem ook, meer dan in het echte leven. Ze kruipen in een rol, experimenteren met keuzes en onderzoeken situaties zonder echte gevolgen. Door te spelen maken ze zich burgerschapsvaardigheden op een natuurlijke manier eigen. Met creatief denken, spel en kunstzinnige interventies leren ze hun ideeën te verwoorden en naar elkaar te luisteren.

Ontdek De Dierocratie en geef leerlingen een stem in een speelse en verbeeldingsrijke leeromgeving.

De Dierocratie werd ontwikkeld met Sara Scholten (concept en tekst) , Djoeke Graswinckel (vormgeving) Jonathan Bergsma (muziek, lied en teksten) en Anne Graswinckel (idee en concept)